Argentina se convirtió en el segundo país con mejor nivel de inglés de la región según el Índice de Competencia en Inglés (EF English Proficiency Index) elaborado por Education First (EF).
Así lo señaló el resultado del examen que realiza cada año Education First. A nivel global, se ubicó en el puesto 28 dentro de la categoría "Alta Competencia".
Argentina se convirtió en el segundo país con mejor nivel de inglés de la región según el Índice de Competencia en Inglés (EF English Proficiency Index) elaborado por Education First (EF).
Según los datos del informe, Argentina obtuvo un puntaje de 562, lo que la colocó dentro de la categoría Alta Competencia (High proficiency) y la posicionó en el puesto 28 en el ranking global. Entre los países latinoamericanos, fue superada solamente por Surinam, que logró una puntuación de 563.
El ranking de los países latinoamericanos se completó, en el nivel medio, con Honduras, con 545 puntos; Uruguay (538) y Costa Rica (534). Entre aquellos con puntajes más bajos se encuentran Brasil (466), México (459) y Haití (432), y quedaron en la categoría de "Baja Competencia" (Low Proficiency) o "Muy Baja Competencia" (Very Low Proficiency).
Este logro evidencia una mejora continua en el dominio del idioma, que se debe principalmente a la implementación de programas de educación bilingüe, el acceso a contenido digital en inglés y el interés por aprender la lengua a nivel profesional y académico.
El informe demostró que los jóvenes de entre 18 y 25 años son quienes tienen un mejor dominio del inglés en todo el mundo, siendo esto una tendencia que va en crecimiento desde 2015.
A medida que la edad aumenta, el nivel de inglés tiende a disminuir, lo que refleja cómo el acceso a una educación de calidad en idiomas suele ser más limitado a medida que las personas envejecen.
En cuanto a los géneros, las cifras muestran a nivel general que las mujeres superan a los hombres en el dominio del inglés. En muchos países, tienen un puntaje más alto que los hombres, lo que podría vincularse al tipo de acceso educativo y las oportunidades laborales que favorecen a las mujeres en algunas áreas, especialmente en el ámbito académico.