Alberto Fernández: "Hay que volver a la normalidad en los colegios"

En una conferencia junto a la ministra de Salud, Carla Vizzotti y el ministro de Educación, Jaime Perczyk, el mandatario reconoció la importancia de la ampliación de las becas Progresar: "Son becas que dábamos para los universitarios pero que llevamos a los últimos dos años del secundario porque vimos que había una deserción muy grande. También quisimos llevarlo a la educación primaria. Muchos quedaron fuera del sistema educativo y hay que volver a traerlos".

"Estamos para aportar, para sumar y trabajar juntos. Para que nuestros chicos y chicas vuelvan al colegio, para que los docentes vuelvan a enseñar sin correr riesgos", agregó Fernández desde el Museo del Bicentenario de la Casa Rosada.

Para finalizar, reafirmó las prioridades para el Gobierno: "Mientras invirtamos en educación, conocimiento, ciencia y tecnología, vamos a estar invirtiendo en una mejor sociedad. Así vamos a ser una sociedad inmensamente rica, ese es el camino".

El nuevo protocolo nacional Aula Segura

Para escuelas inicial, primaria y secundaria:

• La escuela deberá recabar la información sobre la vacunación contra COVID-19 de toda la comunidad educativa, así como la del calendario nacional.
• Se eliminan las burbujas.
• Asistencia cuidada: ante la presencia de síntomas o malestar general -asociado o no a COVID-19-, el personal y los alumnos no deben acudir a la escuela y deben permanecer en aislamiento siguiendo los criterios vigentes. Se recomienda que realicen la consulta médica correspondiente.
• Si los síntomas no son compatibles con COVID-19, luego de 24 horas sin ellos puede volver a la escuela.
• Ante la presencia de casos de COVID-19 se debe cumplir el aislamiento previsto de los mismos, así como de las medidas ante contactos estrechos según condición de vacunación.
• La sospecha y confirmación de casos NO implica necesariamente el cierre del aula ni la interrupción de las clases presenciales.
• Uso de barbijo a partir del nivel primario: debe tapar nariz, boca y mentón, bien ajustado a la cara y durante toda la jornada educativa en espacios cerrados.
• La ventilación debe ser cruzada y constante.
• Higienizar y limpiar regularmente los ambientes y mantener una adecuada higiene de manos.
• Priorizar la distancia en los momentos en que no se utilice barbijo.
• Se sospechará de un brote de COVID-19 en el aula en presencia de al menos 3 casos confirmados entre alumnos/as de un mismo aula -o alumnos y docente, para el caso de docentes permanentes- asociados epidemiológicamente, en un periodo igual o inferior a 7 días.
• Se promoverá el estudio etiológico de los brotes (confirmar los primeros casos con pruebas de laboratorio y los casos asociados por nexo epidemiológico) para identificar el riesgo de transmisión.
• En ese caso se notificará a los familiares de los estudiantes y al personal relacionado al aula.
• Frente a sospechas de brotes, la autoridad sanitaria realizará la evaluación de riesgo pertinente y se encargará de definir junto a las autoridades educativas las medidas a adoptar.