El 15 de mayo de 2021 fue una jornada triste para la escuela Primaria Rural N°25 de la localidad bonaerense de Magdalena. Ese día, la comunidad educativa de la institución se enteró que su edificio estaba en ruinas por un incendio que había iniciado la noche anterior producto de un cortocircuito.
Sin embargo la esperanza llegó ese mismo día cuando a primeras horas de la mañana las autoridades del gobierno de la provincia de Buenos Aires se comunicaron con la escuela y se comprometieron a construir en tiempo récord un nuevo edificio.
A través del programa Escuelas a la Obra y con una inversión superior a los $49 millones, se construyó en tan solo un año y tres meses el nuevo establecimiento, mucho más amplio y funcional, respetando las características del edificio histórico que había sido construido en 1948.
El edificio, que utiliza el Jardín de Infantes Rural N°1 y la Secundaria N°9, fue inaugurado el 8 de septiembre y ahora cuenta con más aulas, un SUM y un playón deportivo. Además, la escuela adquirió conexión a internet a través de una antena satelital instalada gracias al programa provincial Escuelas Conectadas.
Inauguración de Escuela Primaria 25 de Magdalena
La historia de la Escuela
La escuela Primaria Rural Nº25 de Magdalena se fundó en 1908. En sus primeros años funcionó en una casilla de cinque y madera. Recién en 1948 se construyó su primer edificio ubicado en el medio del campo en el Paraje Gutiérrez de la localidad bonaerense.
Desde sus inicios, a la escuela concurrieron los hijos de trabajadores rurales y ladrilleros de la zona que, si no fuera por la ubicación estratégica del establecimiento educativo, debían viajar varios kilómetros para poder estudiar.
Escuela Primera Rural N25 de Magdalena
El incendio
"El incendio empezó un viernes por la noche. El sábado por la mañana me llamó un bombero diciéndome que la escuela se había prendido fuego. Me dijo que no había nada que salvar", contó Nancy Moscardini, directora de la Primaria Rural N°25, a C5N.COM.
"Fue un cortocircuito que fue corriendo por el techo y se fue quemando toda la noche. Cuando se acabó el oxígeno, explotó el techo y de la escuela no quedaron más que escombros", explicó la directora.
Por suerte, la respuesta del Estado provincial no tardó en llegar. "Ese mismo día me llamó el intendente para comunicarme que el gobernador Axel Kicillof le había dicho que nos quedáramos tranquilos que la escuela se iba a volver a construir", contó Moscardini. Un mes después, la provincia de Buenos Aires ya contaba con el proyecto para el inicio de la nueva edificación.
Mientras se construía el nuevo edificio, el jardín y las escuelas primarias y secundarias comenzaron a funcionar en aulas modulares de la provincia de Buenos Aires. Finalmente, en tan solo 481 días se inauguró el nuevo establecimiento. "La construcción fue realmente muy rápida. La escuela se levantó en tiempo récord" opinó la directora.
Escuela Primaria Rural N25 de Magdalena
La reconstrucción de un derecho
"La restitución del derecho a la educación se vivió con gran alegría en el paraje después de haber sufrido una pérdida tan grande", destacó la jefa Distrital de Educación de Magdalena, Mariel Paganini, en comunicación con C5N.
"Es una escuela de más de 100 años por donde pasaron los padres y los abuelos de los niños que estudian actualmente, entonces volver a contar con la escuela ha sido un gran mimo. Fue la implementación de una política de cuidado para esta comunidad en particular", señaló.
"Para los chicos, volver a estar en su espacio tuvo un valor agregado de que no solo la escuela se parece a la anterior sino que además cuenta con todo nuevo y hermoso. Ahora tienen las mejores condiciones de enseñanza para garantizar su derecho de aprender. Los chicos lo están viviendo con mucha alegría", completó Paganini.
Escuelas a la obra
Escuelas a la Obra es el Programa Provincial de Infraestructura Escolar, y ha sido establecido como una de las prioridades de la gestión educativa de la gestión de Axel Kicillof. Su objetivo es lograr que las escuelas bonaerenses sean habitables, funcionales y seguras; tres condiciones necesarias para una escolarización plena y de calidad.
Desde la implementación del programa, la Provincia ya lleva construidos más de 100 edificios nuevos mientras avanza con la ejecución de otros 120 más. Este programa también sumó reformas integrales en más de 400 escuelas, más de 4 mil obras de reparación terminadas y la construcción de más 2 mil aulas nuevas.