Jaime Perczyk: "No hay recortes en educación"

El ministro de Educación de la Nación, Jaime Perczyk, negó que el Presupuesto 2023 incluyera una disminución en los fondos destinados a su área. "No solo no hay recorte, sino que hay garantías de expansión", enfatizó, además de subrayar que el informe en el que se basa la afirmación que circuló en las redes sociales "tiene errores conceptuales serios".

"Estamos discutiendo la Argentina con un informe que tiene serios problemas metodológicos y científicos. Es un informe que solo compara el presupuesto analizando al Ministerio, cuando se sabe que históricamente los recursos de la educación están en varios lugares del presupuestos nacional", expresó el funcionario en diálogo con C5N, en referencia a una publicación del Observatorio de Argentinos por la Educación que sostiene que habrá un recorte del 15,5% en el área.

"Además, el presupuesto está calculado con una inflación y todas las variables con esa inflación del 60%. ¿Puede ser más? Esperemos que no. Si es más, hay más recursos también", añadió.

Perczyk agregó que "en términos concretos, la tercera sorpresa es que estamos discutiendo con la gente que lo recortó y lo ajustó. En 2019, los que hoy señalan con el dedo habían puesto en educación el 1,1% del PBI. Este presupuesto que fue mandado al Congreso invierte el 1,29% y garantiza que con las discusiones paritarias se invierta no menos de 1,33%". "Es decir que no solo no hay recortes sino que hay expansión", subrayó.

"Cuando asumimos había 500 mil becas Progresar que se pagaban 10 meses. Hoy hay un 1.600.000 becas que se pagan todos los meses", ejemplificó el ministro.

"Argentina necesita invertir en educación durante muchos años suficiente y continuamente. Hace falta que los que ajustaron y recortaron se hagan cargo y, por suerte, tomaron conciencia de que en educación no hay que ajustar. Nosotros no solo no lo hacemos sino que expandimos", enfatizó.

Perczyk concluyó: "Estamos invirtiendo el año que viene más de $48 mil millones en más horas y más días de clase, para el incremento de los maestros por esas horas. Tiene que haber más lengua y más matemática, hay que invertir durante mucho tiempo y continuamente".