La Universidad Pedagógica Nacional lanza dos nuevas carreras para repensar el vínculo entre el Estado y el sector privado

A partir de su nacionalización, se inicia un nuevo proceso de ampliación de la oferta de grado, donde además de continuar con formación docente y profesorados (física, matemática, entre otros) y potenciar su fuerte tradición vinculada a las humanidades (filosofía, historia y letras), se ha propuesto repensar el vínculo entre el Estado y el sector privado en el siglo XXI.

Para ello, ha lanzado dos nuevas carreras, una Licenciatura en Relaciones Internacionales, que tiene como objetivo pensar la inserción internacional de las Argentina a partir de su estructura productiva, y una Tecnicatura en Gestión por Evidencia e Inteligencia Territorial, cuya principal misión es brindar nuevas herramientas tecnológicas de gestión tanto para el sector público como para el privado.

En las últimas dos décadas, las innovaciones en el campo de la información y la tecnología han revolucionado el estudio social, la gestión y la política contemporáneos. La integración de grandes volúmenes de datos en los procesos de gobierno y administración en todas las escalas geográficas, han transformado profundamente las herramientas de análisis, los perfiles de capacitación necesarios, los estándares de investigación, la gestión pública y territorial.

La gestión por evidencia es un modelo gerencial que incorpora las capacidades predictivas de la ciencia de datos en el proceso de tomada decisiones, planificación, implementación y administración públicas o privadas. La inteligencia territorial es el resultado de la aplicación de modelos predictivos digitales al conocimiento, gestión e intervención del territorio, por medio de la utilización de técnicas de minería de datos (data mining) y modelos de aprendizaje automatizado espaciales (machine learning) aplicados a grandes bases de datos geográficos complejos (big spatial data).

En síntesis, la Tecnicatura en Gestión por Evidencia e Inteligencia Territorial se basa en la enseñanza y el aprendizaje de saberes técnicos operacionales: computacionales, analíticos y predictivos por medio de aplicaciones teórico – prácticas; y también en incorporar conocimiento teórico para su problematización, junto con la necesidad de conocer el contexto político e institucional donde se lleva adelante la gestión territorial del Estado y de las empresas.

Mientras que la propuesta de Licenciatura en Relaciones Internacionales busca profundizar en el estudio de las relaciones internacionales desde una perspectiva articuladora clara: la reflexión en torno a una proyección internacional estratégica que permita maximizar las potencialidades de la Argentina.

Este perfil de carrera se sustenta en la necesidad de focalizar en el perfil productivo/exportador de nuestro país, a partir de la articulación de cuatro ejes centrales a la hora de pensar el desarrollo de cualquier Estado: i) la estructura productiva, ii) la inserción en el comercio internacionales iii) las inversiones extranjeras directas y iv) las finanzas internacionales.

Una política exterior que trascienda los perfiles ideológicos de los gobiernos y tenga como eje medular desarrollar un círculo virtuoso entre producción, inversión y exportaciones y así contribuir a generar los superávits comerciales necesarios para estabilizar la economía.